Reconocer mi poco conocimiento sobre el tema me llevó a un ejercicio de autorreflexión. Eso me hizo pensar que quizá hay algo que está fallando en nuestro entorno. Por ello, tomando como punto de partida una cita del texto de M. H. Bonilla (Software livre e formação de professores), me propuse a llevar a cabo un ejercicio para sondear el conocimiento de mis "pares". La cita en cuestión dice así:
“Muitos professores acreditam que esses sistemas e aplicativos são mais difíceis de operar, menos eficientes e de menor qualidade que o sistema proprietário mais utilizado: MS Windows®”. M. H. BonillaEscogí esa cita justamente porque yo me veo reflejado en ella. Durante años, me he limitado a repetir, irreflexivamente, que estos softwares son complicados, poco eficiente y nada "amigables". Por eso, lleno de malas intenciones, quise conocer qué pensaban mis contactos de Facebook sobre este tema. Acá el resultado:
Con respecto a las otras respuestas, Jes y Rito, aunque reconocen que los usan y dicen sentirse satisfechos, señalan que experimentan fallas y problemas de compatibilidad; dos de los comentarios que más se escuchan popularmente al hablar sobre este tema. Por su parte, Nico parece estar super informada y muy satisfecha con el desempeño del software libre; creo que sería una excelente candidata para nuestra nueva misión: informar.
La única manera de vencer prejuicios y mejorar estos sistemas es informando a las personas y capacitando a nuestros futuros profesores reformas en nuestros curriculos universitarios. Existe mucha resistrencia, a veces infundada, en torno al uso del software libre. Aun hay mucho desconocimiento, por tanto, la única forma de impulsar este movimiento es compartiendo la información con quienes tenemos cerca.
**Post scriptum: mientras discutimos sobre las tecnologías libres y la democratización de la información, ayer trascendió una noticia que no podemos ignorar: el bloqueo que Google y Android han impuesto a la marca china Huawei. No solo es un hecho de gran impacto en el mundo de las telecomunicaciones, sino que nos permite ver el nivel de importancia que las tecnologías de la información tienen en el mundo actual.
Google golpea fuertemente a Huawei
¿Qué ocurrirá a corto y a largo plazo con Huawei?

Verdade David, acredito que um dos maiores desafios como educadores além de informar é o de "formar" nossos estudantes numa perspectiva crítica para além do uso desse ou daquele software, mas possibilitar o entendimento das nuances da liberdade na construção do conhecimento, as possibilidades de atualização e modificação dos softwares para nossa necessidade. Além disso, precisamos investir na apropriação social e cultural, que necessita digamos de um "mergulho" nos ambientes e nesse aspecto pelo menos no Brasil, não temos avançado muito na formação dos professores, o que temos ainda são cursos de curto prazo para aprender a utilizar esse ou aquele software "educativo" para trabalhar com determinado conteúdo.
ResponderEliminarQuando lemos sobre a guerra comercial que os EUA estão implementando, não relacionamos com a questão das licenças e patentes proprietárias, justamente por desconhecer outros modelos de produção, baseados na liberdade, na colaboração, na abertura... Daí nossa responsabilidade, como professores, de trazer esse tema para as discussões em sala de aula.
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